發表於2021-09-13

初中生物

認識生物體的結構層次(細胞、組織、器官和個體)、認識綠色植物(藻類、苔蘚、蕨類、種子植物和被子植物)、綠色植物與生物圈的平衡、環境保護。

認識不同生物的生殖和發育、生物的遺傳與變異、生物起源和進化、傳染病和免疫、用藥與急救、生物的分類、動物的運動和行為、微生物等。

高中生物

學習生命的物質基礎、細胞的結構和功能、細胞(增殖、分化、癌變和衰老)、新陳代謝與酶、新陳代謝與ATP、光合作用、植物對水分的吸收和利用、植物對礦物質的需求、人和動物體內三大營養代謝、細胞呼吸、植物的激素調節、人和高等動物生命活動的調節(體液調節、神經調節)、生物的生殖和發育。

遺傳的物質基礎、遺傳的基本規律、性別決定和伴性遺傳、生物的變異、人類遺傳病與優生、生物的進化、生態因素、種群和生物群落、生態系統(類型和結構)、生物圈的穩態、生物多樣性及其保護,生物科普實驗。


學科特色

生物科以培養學生興趣為主,通過不同的科學探究提高學生的觀察力、動手能力及創新思維。學校設立種植區,讓學生把學科知識融入生活中,體驗種植的樂趣,並建立愛護環境、珍惜生命的生活態度。