功能室領袖生


領袖生格言:以身作則,互勵互勉,發展潛能


讓學生可透過參與服務工作,協助老師管理功能室之責任,以達致以下領袖訓練目的:

  • 培養責任感及領導才能
  • 培養個人的應變能力
  • 訓練表達和溝通能力
  • 建立自信和正面的人生觀
  • 促進個人的專業(潛能)發展

功能室領袖生類別:

  • 圖書館領袖生
  • 體育室領袖生
  • 音樂室領袖生
  • 視藝室領袖生
  • 實驗室領袖生
  • 電腦室領袖生
  • 國旗班(領袖生)
  • TSC領袖生

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